TALLER DE ARTE

BIENVENIDOS AL TALLER DE ARTE



PROFESOR A CARGO:

NAZARENO BIZZOTO PROFESOR DE TEATRO Y DANZA-MÚSICO

6° CLASE; APRENDEMOS A BAILAR EL GATO EN NUESTRAS CASAS:
*observo detenidamente el vídeo enviado por el Profesor, respondo e investigo. 
1. Cómo se llama el zapateo que se muestra en el vídeo‽ 
2. Cómo se llama el zarandeo que se muestra en el vídeo?
 3. Cuál es la primer figura del Gato‽ 
4. Cuál es la última figura del Gato‽ 
5. Investigo cuál es la Historia del Gato, danza Folklórica Argentina.


5°CLASE: INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN:

 Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado. Es la forma más antigua de instrumento musical. La percusión se distingue por la variedad de timbres que es capaz de producir y por su facilidad de adaptación con otros instrumentos musicales. Cabe destacar que puede obtenerse una gran variedad de sonidos según las baquetas o mazos que se usan para golpear algunos de los instrumentos de percusión.
Entre ellos están: el bombo, la caja, el cajón, el afiche, las castañuelas, las claves, el cencerro, el címbalo, el güiro, la matraca, la zambomba, el vibras, la quijada, la batería, la tuntaina o victoria En cuanto a un breve repaso por sus orígenes, primitivamente fueron los huesos, las maderas y las piedras, los primeros materiales con los que se comenzaron a conformar los instrumentos de percusión. Estos fueron evolucionando a medida que el tiempo incorporó otras herramientas. Los troncos fueron utilizados para realizar las cajas de resonancia, así, comenzaron a ser percutidos con huesos al mejor estilo de una baqueta
LEO Y RESPONDO:
1. Como se origina el sonido en un instrumento de Percusión? ............................................................................................. ……………………………………………………………………
2. Nombre algunos instrumentos de percusión ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….
3. Cuáles fueron los primeros materiales con que se conformaron los primeros instrumentos de percusión? ............................................................................................... ……………………………………………………………………..
4. Que se utiliza para golpear y dar sonido a algunos instrumentos de percusión? .................................................................................................. ………………………………………………………………………..
5. Por que se distinguen los instrumentos de percusión? ................................................................................................. ……………………………………………………………………….

Creamos nuestros propios instrumentos de percusión: Mira el vídeo y si te animas filmate haciendo el tuyo y envialo a mi correo.







4° CLASE: Ejercicios  De Educacion Artistica
FINALIZA LA SEMANA DEL 4/5


                              

1)-Colocar los nombres de las notas dibujadas en los siguientes pentagramas:




2)-En el siguiente dibujo coloque a que tipo de instrumento corresponde cada uno de estos :
Ej. Aerófonos(viento)- percutivos- cuerdas. 

         

3° CLASE:TRABAJO PRACTICO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3
FINALIZA LA SEMANA DEL 27/4
1.       Cuántos tipos de instrumentos musicales hay?
2.       De la clasificación de cada uno de ellos.
3.       De ejemplos de cada uno de ellos (nombre los instrumentos)
4.       Quien escribió la obra literaria (La Mazamorra)?
5.       Que conocido compositor le puso música a dicha obra antes mencionada
6.       Copiar la letra de  canción (La Mazamorra)
7.       La Danza Folklórica (La Calandria) de que región Argentina  es?
8.       Quien fue Atahuelpa Yupanqui.
9.       Que día se celebra el Día Nacional del Músico Argentino?
10.   ¿Por qué se celebra ese día ¿

2 CLASE:  DESARROLLA EN TU CARPETA DE ARTE

FINALIZA LA SEMANA DEL 20/4



1.       En cuántas partes se divide la Música ¿
2.       Que es la Melodía Musical?
3.       Que es la Armonía Musical?
4.       Que es el Ritmo?
5.       Cuál es nuestra Ave  Nacional?
6.       Cuál es nuestra Flor Nacional?
7.       Quien escribió Nuestro himno Nacional Argentino
8.       Quien escribió la obra Literaria Martin Fierro?
9.       Cuál es la danza Nacional Argentina?


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1 CLASE:
FINALIZA EL MARTES 14/4




Las siguientes preguntas son para que investiguen en google
          y parte de lo que dictamos en clases.


  1. Defina las partes que componen la Música?
  2. Segun la Region donde vivimos (Cuyo), como denominaría nuestra música  folklórica 
  3. Defina que es La Historia Del arte?
  4. Que es el arte literario?
  5. Nombre (3) tres autores literarios destacados  de nuestra Provincia.
  6. transcriba un fragmento de alguna obra literaria de alguno de ellos.
  7. Para comenzar a escribir un libreto o guion cuales son los requisitos fundamentales?
  8. Que es la Sinopsis argumental?
  9. Que es un argumento?
  10. Defina la palabra Narrar.
  11. Que significa la palabra Folklore?
  12. Que es la Música ?



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